CUESTIONARIO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “PEDRO P. DÍAZ” AREQUIPA MODULO EDUCATIVO: MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

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CUESTIONARIO

(CAPACIDAD TERMINAL 01)

Apellidos y Nombres: Llacasi Mendoza Jose Miguel …………………………………………………………………………DNI…75658305……......

CARRERA PROFESIONAL: mecánica automotriz

…………………………………………………………..…..SEMESTRE: …tercer semestre

………….

(Lee comprensivamente las preguntas y luego responde)

1.      Señale las diferencias y/o semejanzas entre: Ecología – Medio ambiente y Naturaleza

Conclusión Diferencia entre ecología y medio ambiente
En conclusión la relación que existe entre la ecología y medio ambiente es muy grande. La ecología es una ciencia que estudiarla relación peculiar que se establece entre los seres vivos y entre estos con su medio ambiente. Medio ambiente es todo aquello que nos rodea incluyendo la naturaleza.

El medio ambiente es todo aquello que nos rodea, la flora, la fauna, la energía solar todo, y es gracias a la ecología que conocemos sus funciones

2.      Señale los conceptos de: ( Medio ambiente, Ecología, Biodiversidad, Ecosistema)

·         Medio ambiente, conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.

·         La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología)

·         La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado

·         El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse

3.      Cuáles son los componentes o factores del Ecosistema:

Todo ecosistema está formado por dos componentes: uno, el biotipo, que puede ser acuático o terrestre y que constituye el medio físico del segundo, la biocenosis, integrada por todos los seres vivos.

Todo aquello que caracteriza a los componentes de un ecosistema se denomina factor. Los factores se clasifican en:

·         Factores abióticos: Son todas las variables que caracterizan al biotipo o medio físico y permiten la vida de los organismos que están adaptados a ellos.

·         Factores bióticos : son propios de los seres vivos que habitan en el ecosistema, las relaciones que establecen entre ellos y las influencias que ejercen en el medio

4.      Entre los seres vivos de un ecosistema pueden establecerse diferentes niveles de Organización. Señale que entiende por: - Población,  - Biocenosis:

Una biocenosis (también llamada comunidad biótica, ecológica o simplemente comunidad) es el conjunto de organismos de todas las especies que existen en un espacio definido llamado biotopo, que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia. Puede dividirse en fitocenosis, que es el conjunto de especies vegetales, zoocenosis (conjunto de animales) y micro biocenosis (conjunto de microorganismos).

La palabra población quiere decir, donde 2 o más individuos de la misma especie interactúan entre sí y con el medio

5.         Cuáles son las Eco regiones en el Perú postulado del Dr. Antonio Brack.

1.- EL MAR FRÍO DE LA CORRIENTE PERUANA O DE HUMBOLDT

2.- EL MAR TROPICAL

3.- EL DESIERTO DEL PACÍFICO

4.- EL BOSQUE SECO ECUATORIAL

5.- EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍFICO

6.- LA SIERRA ESTEPARIA

7.- LA PUNA

8.- EL PÁRAMO

9.- LA SELVA ALTA

10.- LA SELVA BAJA

11.- LA SABANA DE PALMERAS

6.         En el ecosistema los Factores Abióticos interactúan con los bióticos. Señale cuales son:

Factores BIÓTICOS, proviene de la palabra Bio: Vida, es decir son todos los factores que poseen vida, por ejemplo vegetales, animales, hombre, bacterias, protozoos, hongos. 
Factores ABIÓTICOS, significa ABIO: Sin vida, es decir son todos los factores que no poseen vida, por ejemplo: suelo, aire, tierra, luz, gravedad, temperatura, etc. 
Los Factores BIÓTICOS y ABIÓTICOS forman el ECOSISTEMA

7.         En la Biocenosis se da dos tipos de relaciones señale cuales son:

Parasitismo: ocurre cuando una especie obtiene el beneficio de otra perjudicándole o causándole algún daño. Por ejemplo: esto es lo que pasa con el mosquito, que al succionar nuestra sangre nos perjudica a nosotros mientras el mosquito se beneficia.

Depredación: Se basa en la alimentación, en la cual los individuos de una especie (depredadores) cazan a los de otra (presas). En la depredación se beneficia el depredador, y se daña la presa. Por ejemplo: el águila y la serpiente se alimentan de ratones, y éstos a su vez se alimentan de determinados tipos de plantas; si uno de los depredadores se extinguiera el otro no podría disminuir la población de esos roedores y esto disminuiría la población de plantas.

Competencia: Es cuando individuos de diferentes especies aprovechan recursos de un mismo ambiente. Como alimento, agua, espacio, luz, etc. En este caso se perjudican los dos, porque limitan el acceso a estos recursos. Por ejemplo: algunas especies de anémonas de mar compiten por el espacio disponible.

Inquilinismo: Un individuo se refugia en el cuerpo o algún resto de otro, beneficiándose el inquilino y el otro individuo no se beneficia ni perjudica. Por ejemplo: el cangrejo ermitaño habita en las conchas vacías de los caracoles. Al hacer esto, el cangrejo se beneficia pero al caracol ni le beneficia ni le perjudica en nada.

8.         Describa la cadena trófica considerando los niveles y sus características

·         Productores primarios.

·         Consumidores.

·         Consumidores primarios.

·         Consumidores secundarios.

·         Consumidores terciarios.

·         Consumidores cuaternarios.

·         Descomponedores:

9.            ¿Qué son los ciclos Biogeoquímicos?

·         CICLOS BIOGEOQUÍMICOS: Se llaman CICLOS BIOGEOQUÍMICOS por referirse a las trayectorias de los elementos químicos entre los seres vivos y el ambiente en que viven, es decir, entre los componentes bióticos y abióticos de la biosfera estos complejos circuitos se denominan CICLOS BIOGEOQUÍMICOS, es decir: 

BIO: Necesarios para la VIDA de todos los seres vivos. 
GEO: Proveniente de la TIERRA. 
QUÍMICOS: Por la necesidad de sustancias químicas necesarias para la realización de los ciclos en la naturaleza. 

Los CICLOS BIOGEOQUÍMICOS son: 
-CICLO DEL AGUA:

·         CICLO DE LA MATERIA Y ENERGIA:

§  CICLO DEL NITRÓGENO:

§  CICLO DEL OXÍGENO:
 CICLO DEL CARBONO

§  CICLO DEL AZUFRE:

·         CICLO DEL FÓSFORO:

10.       ¿Qué procesos permiten que los seres vivos incorporan carbono a su organismo?

Los procesos que permiten esto son los de la Respiración y la Transpiración La Respiración para poder obtenerla y la Transpiración para poder expulsarla.

11.       Ciclo del nitrógeno

1.       Fijación: 

2.        Nitrificación o mineralización: 

3.       Asimilación. 

4.        Amonificación: 

5.       Desmitificación. 

12.       Ciclo del agua completo

·         Evaporación:

·         Condensación:

·         Precipitación:

·         Infiltración:

·         Escorrentía

·         Circulación subterránea:

·         Fusión:

·         Solidificación:

•    ¿Qué es la contaminación ambiental?

La contaminación es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su uso.1 El medio pueden ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).

Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental

14. Tipos de contaminación con sus respectivas alternativas de solución

Contaminación del agua: cuando se incorpora al agua sustancias extrañas como microorganismos, productos químicos, residuos industriales o aguas residuales. Estos contaminantes hacen que el agua no sea beneficiosa para el ser humano ni para la vida vegetal y animal.

Contaminación del aire: se denomina a la adición de elementos tóxicos como el CO. Este tipo de contaminación afecta al bienestar de las personas, animales y plantas de forma negativa.

Contaminación del suelo: cuando se introduce material extraño y dañino en las capas terrestres. Estos contaminantes producen un desequilibrio físico, químico y biológico en el suelo

15.  Señale dos (2) ejemplos de cada uno de la clasificación de los contaminantes:

Cuando nosotros votamos residuos sólidos al rio eso es una contaminación muy grabe

El contaminación de aire cuando nosotros quemamos carbono es c2 se libera ahora en los últimos años hay mucho calentamiento global  y también cuando quemamos plástico

Contaminación del suelo es cuando derramamos mercurio u otro componente como el petróleo

16.       Explique de forma correcta la contaminación atmosférica.

La atmósfera es esencial para la vida por lo que sus alteraciones tienen una gran repercusión en el hombre y otros seres vivos y, en general, en todo el planeta. Es un medio extraordinariamente complejo y la situación se hace todavía más complicada y difícil de estudiar cuando se le añaden emisiones de origen humano en gran cantidad, como está sucediendo en estas últimas décadas.

17.       Relación de la capa de ozono con, calentamiento global.

La capa de ozono absorbe los rayos ultravioletas e infrarrojos que no son absorbidos por la termosfera.

Mas los gases químicos que emitimos, estos se infiltran en la estratosfera donde se encuentra la capa de ozono reduciendo el ozono, al perforarse la capa de ozono, los rayos ultravioletas no absorbidos llegan a nuestro planeta, produciendo más efecto invernadero y radiaciones nocivas para el ser humano

18.       El efecto invernadero.

El efecto invernadero es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efecto invernadero (GEI) atmosféricos y es re irradiada en todas las direcciones. Ya que parte de esta radiación es devuelta hacia la superficie y la atmósfera inferior, resulta en un incremento de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los GEI

19.       Señale las causas, efectos y consecuencias dañinas para el ecosistema y la vida en el Plan
CAUSAS DE LA CONTAMINACION
Estas son algunas de las causas por la que el medio ambiente sufre de contaminación:

• desechos sólidos domésticos
• desechos sólidos industriales
• exceso de fertilizante y productos químicos
• tala
• quema
• basura
• el monóxido de carbono de los vehículos
• desagües de aguas negras o contaminadas al mar o río seta.

20.       Plantee tres posibles soluciones que tenemos que adoptar cada uno de nosotros para mejorar el medio ambiente, ecosistema y el Planeta

Para llevar a cabo esta misión de cuidar el entorno, una forma práctica es iniciar por tu casa, dale una revisada para saber que le hace falta y que se está desperdiciando en ella. Invita a toda tu familia para que también participen. Sugerencias de cómo cuidar el ambiente desde tu casa Enséñales a reciclar la basura: Separen los componentes de la basura en orgánicos e inorgánicos. En los componentes inorgánicos se pondrá el papel, cartón, vidrio y metales. Estos materiales al pasar por un proceso químico o de fundición se vuelven a formar productos como papel nuevo, envases y objetos de adorno o juguetes.